IL TIRO NON È L’ULTIMA COSA DA ALLENARE. È L’ULTIMA DECISIONE DI UN’AZIONE.
Nella finalizzazione Esordienti U12/U13 il tiro efficace nasce dalla lettura di portiere, difendente e spazio: un controllo orientato, un 1v1 o un passaggio possono creare il vantaggio decisivo.
Propongo cinque esercizi originali per una rosa di 16 giocatori di movimento e 2 portieri: 1v0, 1v1, 2v1, 3v2 e 9v9. La progressione, dal gesto alla scelta, completa la mia guida all’allenamento Esordienti U12/U13. Non cerco sequenze memorizzate: alleno decisioni di gioco.
Finalizzazione Esordienti U12/U13: dal controllo alla scelta
Distinguo conclusione (gesto del tiro) e finalizzazione (creazione e sfruttamento dell’occasione). Osservo tre fasi: preparazione (scanning e primo controllo), creazione del vantaggio (duello o superiorità) ed esecuzione (tempo, superficie e direzione del tiro).
La FIGC, nell’approfondimento sugli Esordienti, valorizza la combinazione di proposte analitiche e globali. Nella finalizzazione Esordienti parto da gesti leggibili, poi aumento opposizione e scelte.
Le misure sono adattabili: prima 4 stazioni da 4 (due con portiere, due con miniporta); poi 2 campi da 8 + portiere. Le rotazioni riducono i tempi morti.
Finalizzazione Esordienti: cinque esercizi originali in progressione
| Esercizio | Distribuzione dei giocatori |
|---|---|
| 1v0 | 4 stazioni × 4 giocatori + 2 portieri |
| 1v1 | 4 stazioni × 4 giocatori + 2 portieri |
| 2v1 | 4 stazioni × (2 attaccanti + 1 difendente + 1 servitore) + 2 portieri |
| 3v2 | 2 campi × (8 giocatori + 1 portiere) |
| 9v9 | 2 squadre × (8 giocatori + 1 portiere) |
1. Finestra di tiro — controllo orientato e conclusione (1v0)
Obiettivo. Orientare il primo tocco verso la porta e calciare senza perdere equilibrio o ritmo.
Organizzazione. Quattro corridoi da 18 × 12 m, con 4 giocatori ciascuno. Due terminano con porta e portiere, due con miniporta. Ogni quartetto lavora a coppie servitore-ricevente. Cambio stazione ogni due minuti.
Svolgimento. Il ricevente osserva la porta, orienta il controllo in avanti e conclude preferibilmente entro due tocchi. L’altra coppia prepara il pallone successivo e parte appena l’azione termina; chi conclude recupera lungo la corsia laterale. Scambiare servitore e ricevente dopo ogni azione.
Regola e variante. Un punto per il gol dopo controllo in avanzamento; tocchi aggiuntivi consentiti. Variante: un difendente passivo su una traiettoria.
Coaching points. Appoggi orientati, piede di controllo funzionale alla direzione, ultimo passo di preparazione, testa alta prima del calcio. Collego questo lavoro al mio articolo sul primo controllo negli Esordienti.
2. Gira l’angolo — 1v1 e tiro sotto pressione
Obiettivo. Creare un angolo di conclusione contro un difendente, senza obbligare al dribbling quando il tiro è già disponibile.
Organizzazione. Quattro aree da 20 × 16 m, con 4 giocatori di movimento ciascuna: una coppia attaccante-difendente impegnata nel duello, un servitore esterno e un giocatore in rotazione. Due aree con portiere, due con miniporta. I quartetti cambiano area ogni tre minuti.
Svolgimento. Il servitore trasmette diagonalmente all’attaccante; il difendente, inizialmente a due metri sul fianco interno, interviene dal primo controllo. Chi attacca sceglie tra tiro, finta, protezione o cambio di direzione. Duelli di massimo otto secondi; chi recupera conduce oltre la linea iniziale. Al termine, rotazione dei quattro ruoli e immediata ripartenza.
Variante. Cambiare lato e piede di ricezione; rendere simmetrica la partenza del difendente. La UEFA, nell’analisi sull’1v1 e lo sviluppo dei giovani, richiama il valore della creatività e delle situazioni con opposizione reale.
Coaching points. Distanza dal difendente, cambio di ritmo, finta e tempo di calcio. Valuto l’occasione creata, non solo il gol.
3. Fissa e scegli — 2v1 con portiere
Obiettivo. Nella finalizzazione Esordienti, riconoscere quando attirare il difendente e quando servire un compagno meglio posizionato.
Organizzazione. Quattro campi da 25 × 20 m, ciascuno con 2 attaccanti, 1 difendente, 1 servitore. Due campi hanno una porta con portiere, due una miniporta. Il servitore avvia l’azione; i quattro ruoli ruotano ogni ripetizione.
Svolgimento. Il possessore avanza e legge il difendente: se quest’ultimo esce in pressione, può servire il compagno; se protegge la linea di passaggio, può condurre e tirare. Il secondo attaccante sceglie se concludere o restituire il pallone. Sul recupero, il difendente esce oltre la linea di partenza.
Regola. Nessun passaggio obbligatorio: conta creare un tiro favorevole. Dopo ogni azione ruotano i quattro ruoli; ogni tre minuti i quartetti cambiano campo per provare sia la conclusione contro il portiere sia quella verso miniporta.
Coaching points. Fissare l’uomo senza portargli addosso il pallone, distanza di sostegno, timing dello smarcamento e trasmissione sulla corsa. Per il lavoro propedeutico rimando ai cinque esercizi di smarcamento Esordienti.
4. Costruisci il terzo uomo — 3v2 e rifinitura
Obiettivo. Collegare una prima costruzione corta alla ricerca dell’uomo libero e alla conclusione in superiorità numerica.
Organizzazione. Due campi da 32 × 26 m, ognuno con 8 giocatori di movimento + 1 portiere: 3 attaccanti contro 2 difendenti. Gli altri tre svolgono un triangolo tecnico laterale, separato dal gioco; uno alimenta l’azione successiva. Cambi dei gruppi a ogni azione.
Svolgimento. A avvia dal basso, B offre appoggio e C ampiezza. Se un difendente segue B, si attacca lo spazio liberato; se la difesa stringe, si cerca l’uscita esterna. Tiro oppure recupero e conduzione oltre la linea iniziale; rotazione rapida fra i tre gruppi.
Variante. B parte inizialmente spalle alla porta; nella serie successiva può partire già orientato in avanti. Chi finalizza cambia a ogni azione: non deve essere sempre il giocatore più avanzato.
Coaching points. Scanning, angolo di sostegno, passaggio che supera una linea di pressione, attacco dell’area da due altezze differenti. Approfondisco la lettura della rifinitura nell’articolo sulla Zona 14 nel calcio. Il FIFA Training Centre, in una seduta dedicata alla creazione delle occasioni, sottolinea l’importanza di variare le soluzioni e costruire vantaggi numerici.
5. Dal portiere al tiro — partita 9v9 (8+P per squadra)
Obiettivo. Trasferire i principi precedenti nel gioco: costruzione, superamento della pressione, rifinitura e tiro.
Organizzazione. Campo indicativo da 64 × 45 m, due porte e due squadre da 8 giocatori di movimento + 1 portiere: tutti i 18 calciatori in gioco. Tre fasce orizzontali come riferimenti, senza obblighi di posizione. Tre tempi da otto minuti, con due pause da un minuto: ventisei minuti complessivi.
Svolgimento. Si gioca liberamente, ripartendo dal portiere dopo le reti. Le squadre scelgono quando consolidare, verticalizzare, condurre o cambiare lato. Il gol vale un punto, due se nasce dal superamento di una linea di pressione. Nessun numero minimo di passaggi.
Variante. Nella seconda serie, dopo un recupero nella metà offensiva, la squadra può cercare subito il tiro: non deve ricominciare dal portiere. Nella terza elimino i bonus e osservo se i principi restano presenti nel gioco spontaneo.
Coaching points. Orientamento del corpo, distanze di relazione, occupazione dell’ampiezza, attacco della profondità, timing dell’ultimo passaggio, scelta tra tiro e assist. La finalizzazione Esordienti diventa collettiva, senza annullare la responsabilità individuale.
Finalizzazione Esordienti: seduta tipo di 90 minuti
Durata totale: 90 minuti, comprensivi di rotazioni, idratazione, recuperi, cambio stazioni e feedback. Predisporre le aree prima della seduta.
| Fase | Orario | Durata |
|---|---|---|
| Attivazione tecnico-coordinativa | 0’–10′ | 10′ |
| 1v0 — Finestra di tiro | 10’–20′ | 10′ |
| 1v1 — Gira l’angolo | 20’–32′ | 12′ |
| 2v1 — Fissa e scegli | 32’–46′ | 14′ |
| 3v2 — Terzo uomo | 46’–60′ | 14′ |
| 9v9 — Dal portiere al tiro | 60’–86′ | 26′ |
| Defaticamento e feedback | 86’–90′ | 4′ |
Il 9v9 comprende 3 × 8 minuti e due pause da 1 minuto. Nei blocchi precedenti considero brevi recuperi e cambi stazione. I 16 giocatori di movimento e 2 portieri restano coinvolti; la programmazione settimanale regola intensità e obiettivi.
Come valutare i progressi nella finalizzazione Esordienti
Nella finalizzazione Esordienti non conto soltanto i gol. Per ogni blocco di dieci azioni utilizzo una checklist di osservazione:
- Occasione creata: il tiro nasce da un vantaggio reale?
- Scelta: il giocatore riconosce difendente, portiere e compagno libero?
- Esecuzione: il tiro è nello specchio o tecnicamente controllato?
- Trasferimento: il comportamento ricompare nel 9v9?
Distinguo sempre decisione ed esito: una parata può seguire un tiro corretto, mentre un gol può nascondere una lettura sbagliata.
Confronto questi indicatori tra allenamento e gara, come spiego nella guida a come analizzare una partita giovanile.
Il mio pensiero
La finalizzazione non comincia quando il giocatore alza la gamba per tirare. Comincia quando riconosce un vantaggio e sceglie come utilizzarlo. Nei miei allenamenti voglio giovani calciatori capaci di costruire l’occasione, ma anche di assumersi la responsabilità di concluderla. Tecnica, dinamicità, coordinazione e decisione devono incontrarsi davanti alla porta.
Se questo percorso può essere utile ad altri allenatori, condividi l’articolo: far circolare proposte concrete significa dare più qualità al lavoro quotidiano nei settori giovanili.